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甘肅省新形勢促高等教育數字化 我國高等教育總規模增長速度較高【圖】

    中新網蘭州9月9日電 (記者 劉玉桃)“通過校企合作,我們將合作共建‘信息網絡云數融合聯合實驗室’和‘云計算與大數據應用研究中心’。”蘭州交通大學校長李引珍表示,“通依托此平臺,我們將在人才培養、職工培訓和科學研究等領域開展長期合作,促進高等教育發展。”

    9日,蘭州交通大學與新華三集團校企戰略合作簽字及捐贈儀式于該校舉行。

    李引珍表示,科技是國之利器,國家賴之以強,企業賴之以贏,人民生活賴之以好。在新時代背景下,如何更好地推動科教興國戰略深入實施,實現國家經濟創新驅動發展,是高校和企業的共同責任。

    蘭州交通大學是中國第三所鐵路高校,60年來,該校成功地走出了一條獨具鐵路交通特色的辦學之路。學校先后與120多家企業單位、科研機構和政府部門建立緊密的合作關系,使各類教育資源得到有效整合和利用,探索出學研產結合發展之路。

    本次,蘭州交通大學與新華三集團就校企合作達成重要合作共識,內容包括由學校提供實驗場地,企業提供實驗設備,合作共建“信息網絡云數融合聯合實驗室”和“云計算與大數據應用研究中心”,將高科技與教育教學相融合,促進高等教育發展。目前,聯合實驗室硬件平臺已搭建完成。

    此外,新華三集團為蘭州交通大學捐贈價值1200余萬元的云計算和大數據軟硬件設備;蘭州微寶寶有限公司為該校捐贈近50萬元的實驗終端。

    近年來,甘肅立足省情建立高校、科研院所、企業科技資源共享機制,支持建立

    到2020年,甘肅力爭建成一批有特色、在全國具有一定影響的高水平大學,高等教育成為經濟社會發展和科研自主創新的主引擎,在全省科技創新體系中發揮主體作用。

    新華三集團副總裁張浩表示,此次校企合作,雙方的科研團隊將開展深度合作,共同攻關,突破技術瓶頸、開發商業化產品和形成行業標準規范,研發成果也將促進蘭州交通大學數字化發展建設,最終實現雙方優勢互補、互惠互利、共同發展的目的。

    張浩稱,新華三通過深化校企合作,與高校聯合開展云計算、大數據、物聯網,以及人工智能等數字化技術的專項研究與學科建設,共同培養專業師資、人才,在招生、學科建設、人才培養、學生就業等方面,給予最有力的支持。

    2017年中國各類高等教育在學總規模達到3779萬人,高等教育毛入學率達到45.7%。全國共有普通高等學校2631所(含獨立學院265所),比上年增加35所,增長1.35%。其中,本科院校1243所,比上年增加6所;高職(專科)院校1388所,比上年增加29所。全國共有成人高等學校282所,比上年減少2所;研究生培養機構815個,其中,普通高校578個,科研機構237個。普通高等學校校均規模10430人,其中,本科學校14639人,高職(專科)學校6662人。

2010-2017年我國高等教育機構數統計圖

資料來源:教育部,智研咨詢整理

2010-2017年我國不同類型高等教育機構數量統計圖

資料來源:教育部,智研咨詢整理

2010-2017年我國民辦高等教育學校(機構)占比

資料來源:教育部,智研咨詢整理

本文采編:CY205
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