互聯網技術對教育的賦能可以很好地實現教育資源的跨越時間、空間的互通共享，緩和傳統線下教育培訓領域重資產運營、人均產值低的不足，因此在線教育行業的出現、優化、普及是我國教育行業發展到一定時點后的必然結果。2017 年中國在線教育市場規模約為 1733 億元，對應年均復合增速約為 20%。

    2017年中國在線教育市場規模為1733億元

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    逐步回歸理性，優質項目依舊受到追捧。 在線教育自 2013 年起迎來資本風口，隨著 2013至 2016 年的資本大浪淘沙， 部分在線教育融資項目商業模式被證偽，投資者逐步回歸理性。從融資輪次上來看，雖然整體還是以早期輪次融資為主，但呈現出融資輪次分布向后期移的趨勢，種子輪、天使輪的占比顯著下降， A 輪、 B 輪的占比開始上升。 據 IT 桔子數據，在 2017年上半年的 90 起融資中，種子輪及天使輪合計占比 33%，對應 2016 年及 2015 年分別為 38%、51%； A 輪及 B 輪合計占比 50%，對應 2016 年及 2015 年分別為 48.7%、 42.5%。

    K12還是主流在線教育項目聚集地

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    雖然融資數量在持續下滑，但商業模式被驗證的細分賽道及優質企業依舊大舉吸金，馬太效應初顯。 特別是近年來站上資本風口的在線真人外教企業，利用在線直播的模式引入國外的外教教師資源來為國內學生講授口語課程，具備較為清晰的擴張路徑和變現模式，受到資本市場的極大關注。

    優質教育企業依舊大舉吸金，馬太效應初顯

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    相關報告：智研咨詢發布的《2017-2022年中國在線教育產業研究及投資前景分析報告》