在近日舉行的河北衡水中學第二屆“一帶一路”基礎教育知名學校校長論壇上，來自十多個國家和地區的百余名校長、教師代表就人才培養模式等議題展開深入交流。
您認為國際交流合作對馬來西亞的基礎教育將產生哪些影響？
羅豫源
直接關系到我們學生的未來
此次來到這里，我們很榮幸與衡水中學簽約建立合作關系。我希望，我們的老師能來衡水中學學習和教研，兩個學校的教師進行溝通，共同展示不同文化、教育理念的魅力。馬來西亞人口比較少，我們一直和中國或者印度等國家進行教育交流合作。我想，這就是我們學生的未來。毫無疑問，國際交流合作非常重要。
對于如何辦好基礎教育，您有哪些經驗可以分享？
羅豫源
教育的重點在于如何引導學習
我認為，教育的重點不在如何教授，而是如何引導學習。老師不是直接灌輸知識，而是教會學生學習的方法，如何對自己的學習負責。學生之間要多溝通，在這個過程中也會加深對課程的理解。我們一直在對學生的自學能力進行評估，如何發現學生遇到困難，就會思考如何去幫助他們。
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2025-2031年中國私立基礎教育行業市場運營態勢及發展戰略研判報告
《2025-2031年中國私立基礎教育行業市場運營態勢及發展戰略研判報告》共十一章，包含2024年中國民辦教育發展的投融資分析，2025-2031年中國民辦基礎教育新趨勢預測分析，2025-2031年中國民辦基礎教育產業投資分析等內容。
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